資源教室各項會報說明

每學期均召開：

• 特殊教育學生導師座談會暨特殊教育知能研習：每學期召開一場會議結合研習，宣導資源教室服務、特殊教育相關輔導知能，促進導師及資源教室輔導人員之橫向聯繫。
• 資源教室輔導人員督導會議：為增進輔導人員資源教室業務、輔導工作品質，故定期每學期召開兩場會議。
• 個別化支持計畫（ISP）會議：每學期召開個案支持會議，結合導師、任課教師、系主任、學生及家長等人員，共同協助特殊教育學生適應班級。
• 有愛無礙宣導：增進全校師生了解特殊教育相關知能，建立友善班級及校園環境。
• 特殊教育推行委員會：為使特殊教育資源運用得宜，促進各單位間合作，共同增進特殊教育學生適應學校環境，依法召開特殊教育推行委員會。此外，特殊教育推行委員為校級委員會，委員設置為學務長、教務長、總務長、系科主管代表3人，教師代表、家長代表及學生代表。
• 助理人員及志工座談會：邀請同儕擔任助理人員、志工，協助特殊教育學生班級適應，並辦理助理人員及志工座談會，增進其助人技巧。

第一學期召開：

• 新生座談會：協助即將入學的新生了解本校資源教室服務，調適跨階段就學產生的身心不適應，也使系科了解新生情況及需求，共同增進新生適應學校環境。
• 交通費審查會議：審查申請「教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生工作計畫經費」之交通費補助名單，邀請相關人員共同參與會議。
• 個別轉銜會議：針對應屆畢業生的轉銜需求，由畢業生、家長、校外就業專家，基隆市政府職業重建單位人員、系科主任及導師等人員共同討論畢業後的升學、就業規劃。

第二學期召開：

• 轉銜宣導座談會：了解政府提供的相關就業資源，宣導本市身心障礙者就業服務。

★各會議召開確切時間及地點，請留意電子郵件、通訊軟體等通知。